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Seduc divulga resultado final do MT no Mundo e confirma embarque de estudantes e professores para a Inglaterra

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A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) divulgou, na manhã desta quarta-feira (25.3), o resultado final dos estudantes e professores selecionados para a 4ª edição do programa de intercâmbio MT no Mundo, que levará neste ano participantes da Rede Estadual de Ensino para uma imersão educacional na Inglaterra, em data a ser definida. A iniciativa é considerada uma das principais políticas públicas voltadas à internacionalização do ensino no estado.

Ao todo, 100 estudantes do Ensino Médio foram selecionados para participar do intercâmbio, que terá duração de três semanas e contará com todas as despesas custeadas pelo Governo do Estado. A lista final foi publicada no site da Seduc e consolida o processo seletivo iniciado com a divulgação do edital.

Durante a experiência internacional, os alunos terão aulas de inglês no formato General English, com carga de 30 aulas semanais, adaptadas de acordo com o nível de proficiência de cada participante. Além da formação acadêmica, o programa também proporciona vivência cultural e desenvolvimento pessoal.

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Os estudantes selecionados terão acesso a uma série de benefícios, incluindo emissão de passaporte, passagens aéreas, seguro viagem e saúde, hospedagem, alimentação completa, além de cartão internacional e transporte público no país de destino.

O processo seletivo foi dividido em dois grupos. O primeiro contemplou 70 estudantes com base no desempenho na Plataforma Mais Inglês. Já o segundo grupo selecionou 30 alunos a partir da avaliação de saída do Sistema Estruturado de Ensino (SEE), respeitando a distribuição de vagas por Diretoria Regional de Educação (DRE).

Além dos estudantes, o programa também selecionou professores de Língua Inglesa da Rede Estadual de Ensino. Nesta edição, 13 educadores com atuação em sala de aula e carga mínima de 16 aulas participaram da seleção, sendo classificados conforme critérios como carga horária e atuação nos anos finais do Ensino Fundamental e ensino médio.

Os professores selecionados também embarcarão para a Inglaterra, onde terão a oportunidade de aprimorar a fluência no idioma e vivenciar práticas pedagógicas internacionais, contribuindo posteriormente para a melhoria do ensino nas escolas estaduais.

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O secretário de Estado de Educação, Alan Porto, destacou a importância do programa como ferramenta de transformação educacional. “O MT no Mundo representa uma oportunidade única para nossos estudantes e professores vivenciarem novas culturas, ampliarem seus horizontes acadêmicos e desenvolverem competências globais fundamentais para o futuro”, afirmou.

Segundo ele, a iniciativa integra a Política Educacional de Línguas Estrangeiras, que faz parte do Plano da Educação 10 Anos, conjunto de ações estratégicas voltadas à melhoria da qualidade do ensino público em Mato Grosso.

Confira AQUI o resultado dos estudantes.

Confira AQUI o resultado dos professores.

Fonte: Governo MT – MT

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Capacitação fortalece criação de grupos reflexivos para homens autores de violência contra a mulher

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A Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal da Mulher, iniciou nesta semana a capacitação dos profissionais que irão atuar nos Grupos Reflexivos para Homens Autores de Violência contra a Mulher, iniciativa inédita no município que busca reduzir a reincidência da violência doméstica por meio da reflexão sobre comportamentos violentos. A formação reúne profissionais e estudantes das áreas de Psicologia, Direito e Serviço Social, que serão responsáveis por conduzir os encontros reflexivos. A capacitação terá duração de aproximadamente 45 dias, com carga horária de 100 horas e certificação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). A previsão é que a primeira turma seja iniciada em agosto.

De acordo com a secretária municipal da Mulher, tenente-coronel Hadassah Suzannah, a iniciativa é resultado de uma parceria entre a Prefeitura de Cuiabá, a UFMT, a Fundação Uniselva, o Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJMT) e o Fórum de Cuiabá. “Combater a violência contra a mulher é uma tarefa complexa. Não existe uma única solução. Precisamos utilizar todas as ferramentas disponíveis para proteger as mulheres e prevenir novos casos de violência. Trabalhar também com os homens autores de violência é mais uma estratégia de atuação e representa um avanço para Cuiabá”, afirmou Hadassah.

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Ela enfatizou ainda que a proposta não busca desconstruir homens ou famílias, mas promover reflexão, responsabilidade e mudança de comportamento. “Nosso compromisso continua sendo com a proteção das mulheres e o fortalecimento das famílias. Essa parceria com a UFMT garante que o programa seja desenvolvido com base em pesquisa, dados e conhecimento técnico. Isso nos dá segurança para construir uma política pública consistente e com potencial para gerar resultados efetivos.”

O projeto nasceu a partir de uma emenda parlamentar de R$ 420 mil, destinada pelo então vereador Fellipe Corrêa, garantindo recursos para a execução do programa durante um ano. Após a conclusão da capacitação, a primeira turma será composta por homens encaminhados pelo Poder Judiciário.

Responsável pela coordenação técnica da formação, o professor e pesquisador da UFMT, doutor Alessandro Vinicius de Paula, destacou que o trabalho tem caráter preventivo e educativo, buscando romper o ciclo da violência. “Estamos formando os profissionais que serão facilitadores desses grupos. Trata-se de uma intervenção psicoeducativa que possibilita aos homens refletirem sobre suas atitudes, compreender seu papel nos episódios de violência e assumir a responsabilidade por suas ações. O objetivo é interromper esse ciclo, beneficiando não apenas o autor da violência, mas também sua família e toda a sociedade”, explicou Alessandro.

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O programa prevê acompanhamento técnico permanente, elaboração de relatórios ao Judiciário e monitoramento de indicadores, como frequência, conclusão dos ciclos e reincidência, permitindo avaliar a efetividade da iniciativa ao longo de sua execução. Antes do início das atividades, todos os participantes passarão por entrevista psicossocial para avaliação individual.



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