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Alunos da rede pública municipal estão entre os vencedores da etapa estadual do Prêmio MPT na Escola

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Os estudantes Giovanna Sophia de Assis dos Santos, do 4º Ano A, da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Maria Tomich Monteiro da Silva, na categoria Conto; Calebe Davi Severino, do 6º Ano A, da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB), na categoria Música e Maria Eduarda Araújo Oliveira, do 7º Ano A, da Escola Municipal de Educação Básica do Campo (EMEBC) Nova Esperança, na categoria Poesia, estão entre os vencedores do Prêmio MPT na Escola 2023 – A Escola no Combate ao Trabalho Infantil, Etapa Estadual. A premiação será no dia 04/10, às 9h, no auditório da Procuradoria Regional do Trabalho da 23ª Região (PRT23), em Cuiabá. A iniciativa, desenvolvida pelo Ministério Público do Trabalho em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, estimula a participação de crianças e adolescentes nas ações de mobilização, conscientização e prevenção do trabalho infantil, e de fomento à aprendizagem profissional.

Ao todo 27 trabalhos produzidos por estudantes de todo o estado serão premiados. O prêmio encerra o Projeto MPT na Escola edição 2023, e destaca os melhores trabalhos literários, artísticos e culturais produzidos pelos estudantes das escolas públicas que participam do Projeto. Os trabalhos concorreram em quatro categorias (conto, desenho, música e poesia) e foram divididos em três grupos (Grupo 1, de 4º e 5º Anos, Grupo 2, de 6º e 7º Anos e Grupo 03, de 8º e 9º Anos). Os mais bem colocados de cada categoria receberão homenagens. Os coordenadores municipais e professores-orientadores, também, receberão homenagens.

Em Cuiabá o Projeto reuniu estudantes e professores de 12 unidades da rede pública municipal de Educação. No total foram 1.750 estudantes, do 4º ao 7º Anos (Meninice, Puberdade e Adolescência), 40 membros das equipes gestoras e 108 professores envolvidos em ações e debates nas escolas de Ensino Fundamental, sobre temas relacionados aos direitos das crianças e dos adolescentes, proteção do trabalhador adolescente e piores formas de trabalho infantil.

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“Além das atividades do Projeto MPT na Escola, foram realizadas ações complementares, permitindo que as unidades educacionais ampliassem o debate para toda a comunidade, para que as barreiras culturais que dificultam a efetivação dos direitos da criança e do adolescente, possam ser rompidas”, salientou a secretária Municipal de Educação, Edilene de Souza Machado.

Para facilitar a discussão do tema junto aos estudantes foram distribuídos kits educacionais contendo pôsteres, cadernos de orientação pedagógica, revistas em quadrinhos e jogos de tabuleiro, tanto virtuais, quanto físicos.

O coordenador municipal do MPT na Escola, professor Edmilson Marques de Moraes falou sobre a importância da iniciativa. “Este foi mais um ano de muito debate e ações pedagógicas significativos. O papel do professor, da equipe gestora e da família, em colhermos excelência no ensino e aprendizagem, culminaram com a premiação dos nossos estudantes na Etapa Estadual do Projeto MPT na Escola. Tenho muito orgulho do compromisso e do comprometimento das 12 (doze) Unidades participantes, que resultaram em mais uma ação de sucesso, na rede pública Municipal de educação de Cuiabá”, avaliou.

Em junho foi realizada a Premiação da Etapa Municipal, mês em alusão ao Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil. Nas 04 (quatro) categorias foram premiados:

Conto

3º Lugar – EMEBC Nova Esperança – Samuel Almeida Martins – 6º B

2º Lugar – EMEB Maria Tomich – Giovana Sophia de Assis Dos Santos – 4º A

1º Lugar – EMEB José Luis Borges – Geyse Josue do Nascimento Loran – 4º B

Desenho

3º Lugar – EMEB Senhorinha Ana Alves – Luiza Teles de Oliveira – 4º A

2º Lugar – EMEB José Luis Borges – Henrique Ferreira Rocha – 4º E

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1º Lugar – EMEB José Luis Borges – Edmar Pedro Cunha Souza – 4º E

Música

3º Lugar – EMEB Senhorinha Ana Alves – Melissa Rodrigues da Silva – 4º A

2º Lugar – EMEBC Nova Esperança – Greicianne Maressa Batista dos Santos da Silva – 7º B

1º Lugar – EMEB Senhorinha Ana Alves – Calebe Davi Severino – 5º A

Poesia

3º Lugar – EMEB José Luis Borges – Douglas Benedito Alves Balduino – 4º C

2º Lugar – EMEB Senhorinha Ana Alves – Ana Letycia Ferreira Alves – 5º A

1º Lugar – EMEBC Nova Esperança – Maria Eduarda Araújo Oliveira – 7º A

Participaram da edição 2023 do Projeto a EMEBC Novo Renascer; EMEB Prof.ª Tereza Lobo; EMEB José Luís Borges Garcia; EMEB Floriano Bocheneki; EMEB Senhorinha Ana Alves de Oliveira; EMEB Maria Tomich Monteiro da Silva; EMEB Nossa Senhora Aparecida; EMEBC Nova Esperança; EMEBC Prof.ª Hilda Caetano de Oliveira Leite; EMEBC Dr. Estêvão Alves Corrêa; EMEB Osmar Cabral e EMEB Senador Darcy Ribeiro.

MPT na Escola

A iniciativa integra o Projeto Estratégico “Resgate a Infância”, desenvolvido pela Coordenadoria Nacional de Combate à Exploração do Trabalho da Criança e do Adolescente (Coordinfância), com atuação conjunta em três eixos — educação, aprendizagem e políticas públicas —, e tem como objetivo prevenir e combater o trabalho infantil, conscientizar a sociedade, fomentar políticas públicas, promover a formação profissional e proteger o trabalhador adolescente.

Serviço:

Premiação – Etapa Estadual do Prêmio MPT na Escola

Data: 04/10

Hora: 9h

Local: Auditório da Procuradoria Regional do Trabalho da 23ª Região (PRT23)

Rua Arnaldo Lopes Sussekind, nº 236, Jardim Aclimação.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Aikido conquista espaço em Cuiabá e atrai praticantes em busca de equilíbrio e disciplina

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O Aikido, tradicional arte marcial japonesa criada pelo mestre Morihei Ueshiba, vem conquistando cada vez mais espaço em Cuiabá. Conhecida por unir técnicas de defesa pessoal com princípios de equilíbrio emocional, disciplina e harmonia, a modalidade tem atraído pessoas de diferentes idades em busca de qualidade de vida e desenvolvimento pessoal.

Diferente de outras artes marciais, o Aikido não possui competições. A prática é baseada em movimentos circulares, imobilizações e projeções que utilizam a força do próprio adversário para neutralizar ataques, priorizando o controle da situação sem violência excessiva.

Além do aspecto físico, o Aikido também trabalha concentração, autocontrole, respeito e serenidade. A filosofia da modalidade prega a resolução pacífica dos conflitos e o fortalecimento da mente, tornando a prática uma alternativa para quem busca não apenas atividade física, mas também bem-estar emocional.

Em Cuiabá, o crescimento da modalidade pode ser visto através de espaços especializados que mantêm viva a tradição da arte marcial japonesa. Entre eles está o Doshi Aikido Dojo, que utiliza as redes sociais para divulgar treinamentos, apresentações e o dia a dia dos praticantes da arte marcial na capital.

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O dojo reúne alunos iniciantes e experientes, mostrando que o Aikido pode ser praticado por qualquer pessoa, independentemente da idade ou condicionamento físico. A modalidade também tem sido procurada por pais interessados em atividades que incentivem disciplina, respeito e desenvolvimento pessoal entre crianças e adolescentes.

Com o aumento do interesse pelas artes marciais orientais em Mato Grosso, o Aikido se consolida como uma prática que vai além do combate, levando filosofia, equilíbrio e cultura japonesa para o cotidiano dos cuiabanos.

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