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Flamengo vence o Botafogo e avança às semifinais do Campeonato Carioca
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Em um clássico eletrizante disputado no Estádio Nilton Santos, o Flamengo superou o Botafogo por 2 a 1 e garantiu sua vaga nas semifinais do Campeonato Carioca. A vitória rubro-negra veio com gols de Lucas Paquetá e Pulgar, neste domingo, em partida válida pelas quartas de final do torneio estadual.
Com o triunfo, o time da Gávea enfrentará o Madureira na próxima fase da competição. As datas, horários e locais dos confrontos de ida e volta serão definidos em breve pela FERJ (Federação de Futebol do Estado do Rio de Janeiro). Para o Botafogo, a derrota marca a despedida do Campeonato Carioca, e a equipe agora volta suas atenções para os desafios internacionais e nacionais.
O jogo
O início da partida foi marcado por um intenso equilíbrio, com ambas as equipes buscando a iniciativa, mas encontrando dificuldades na criação. Aos 18 minutos, o Flamengo quebrou o zero no placar em um lance que gerou polêmica. Após uma roubada de bola de Vitão em Matheus Martins, o Rubro-Negro engatou um contra-ataque rápido. Bruno Henrique avançou com liberdade e serviu Lucas Paquetá, que finalizou rasteiro no canto do goleiro Neto. Apesar das reclamações alvinegras de uma suposta falta no início da jogada, o árbitro validou o gol.
Em vantagem, o Flamengo assumiu o controle das ações e assustou o goleiro botafoguense em outras oportunidades, principalmente com Emerson Royal. O Botafogo tentava reagir através de Matheus Martins, que teve a melhor chance alvinegra ao aproveitar um lançamento de Barrera e tocar na saída de Andrew, mas a bola saiu pela linha de fundo.
Segundo tempo
A etapa final começou com o Botafogo demonstrando maior agressividade, buscando o empate com Newton e Montoro. A insistência alvinegra foi recompensada aos oito minutos. Em cobrança de escanteio de Alex Telles, Barboza subiu mais alto que a defesa flamenguista e cabeceou com precisão, estufando as redes de Andrew para igualar o placar.
Motivada pelo empate, a equipe de Martín Anselmi continuou pressionando e quase virou o jogo com Villalba, e depois com Arthur Novaes, que chutou rente ao travessão. O técnico Filipe Luís, do Flamengo, reagiu promovendo alterações que tornaram o time mais ofensivo. Luiz Araújo, atuando de forma mais adiantada, exigiu uma boa defesa de Neto em um chute rasteiro.
Aos 38 minutos, o Flamengo garantiu a vitória em outro lance de bola parada. Após cobrança de escanteio de Arrascaeta e um desvio na área, Pulgar apareceu livre na esquerda. O camisa 5 cabeceou, e Neto não conseguiu segurar. No rebote, o próprio Pulgar, sem marcação, completou para o gol, selando o 2 a 1. Nos acréscimos, o Botafogo se lançou ao ataque, mas a defesa rubro-negra, e a imprecisão dos atacantes alvinegros, como Arthur Cabral e Barrera, impediram o novo empate, garantindo a classificação do Flamengo.
Próximos compromissos
O Botafogo agora se prepara para um importante desafio pela Copa Libertadores. A equipe enfrentará o Nacional de Potosí-BOL, pelo jogo de ida da segunda fase da competição, no dia 18 de fevereiro (quarta-feira), às 21h30 (de Brasília), no Estádio Víctor Agustín Ugarte, em Potosí (BOL).
Já o Flamengo terá um compromisso internacional de peso pela frente. O Rubro-Negro disputará o jogo de ida da final da Recopa Sul-Americana contra o Lanús-ARG, no dia 19 de fevereiro (quinta-feira), às 21h30 (de Brasília), no Estádio Ciudad de Lanús, em Buenos Aires (ARG).
Fonte: Esportes
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Estudante da Rede Estadual representa Mato Grosso nas Paralimpíadas Escolares em São Paulo
Aos 17 anos, Daniel Santana Prado, estudante da Escola Estadual Cleinia Rosalina de Souza, em Cuiabá, se prepara para representar Mato Grosso na fase nacional das Paralimpíadas Escolares 2026, entre os dias 16 e 20 de novembro, em São Paulo.
O caminho até essa nova oportunidade começou em 2024, quando a professora de educação física Débora Rosana de Souza Lopes Barreto, atualmente treinadora de Daniel, enxergou no atletismo uma nova possibilidade para o estudante. Ele teve paralisia infantil ao nascer, que atingiu a fala.
Desde 2021, Débora já trabalhava com atletismo escolar e passou a observar que estudantes com deficiência nem sempre tinham as mesmas oportunidades de participação nas competições. Essa percepção despertou nela o desejo de ampliar esses espaços e criar condições para que mais alunos pudessem vivenciar o esporte, desenvolver suas habilidades e reconhecer o próprio potencial.
Na época, Daniel praticava xadrez com o professor João Paulo, da mesma unidade, mas o diálogo entre os educadores e o estudante abriu caminho para uma nova oportunidade: participar do Meeting Paralímpico de 2024. A estreia no atletismo levou Daniel ao pódio.
Para Débora, as competições representam oportunidades de aprendizagem que vão além dos resultados esportivos. “Uma competição pode ensinar muito mais do que regras, técnicas e resultados. Quando estamos em outros estados, procuro mostrar aos estudantes um pouco da história dos lugares, das pessoas e das realidades que encontramos. São experiências que ampliam o olhar e contribuem para a formação deles como cidadãos”, destaca.
A professora também percebeu avanços no desenvolvimento de Daniel ao longo do percurso, especialmente na comunicação e na socialização. O contato com outros atletas com deficiência, segundo ela, permite ao estudante conhecer diferentes trajetórias de participação, autonomia e realização pessoal.
Em 2025, nos Jogos Escolares Paralímpicos, realizados em São Paulo, Daniel conquistou o primeiro lugar no arremesso de peso e no lançamento de dardo, além do terceiro lugar nos 100 metros rasos.
Neste ano, Daniel voltou a competir na fase estadual dos Jogos Paralímpicos Escolares, realizada em Cáceres, onde conquistou a classificação para a etapa nacional. Também participaram da competição Luann Gabriel Ferreira Gomes, de 12 anos, e David Nathan Bueno de Oliveira, de 24 anos, que concluiu o ensino médio no primeiro semestre deste ano.
Agora, Daniel se prepara para representar Mato Grosso em mais um desafio, levando para a competição a experiência acumulada nas pistas e os aprendizados construídos ao longo de sua trajetória no esporte.
Para o coordenador pedagógico da Escola Estadual Cleinia Rosalina de Souza, Emanuel Ferreira do Nascimento, a história dos estudantes também evidencia a importância de reconhecer as experiências e o potencial de cada aluno.
“Precisamos reconhecer o esforço dos nossos alunos. Cada trajetória é única e todas elas nos inspiram como seres humanos, mostrando que, apesar das dificuldades do dia a dia, temos que continuar caminhando e acreditando em nossas possibilidades”, destaca.

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