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Profissionais de rede municipal recebem formação com palavra cantada

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Professores, coordenadores e diretores de escolas municipais participaram na noite desta quarta-feira (28) de uma formação para a utilização adequada do material didático adquirido pelo município para o ano letiva 2024. Com muita música, rimas e danças os profissionais foram envolvidos e influenciados para ensinar com o método da palavra cantada.

Essa ferramenta pedagógica será utilizada com os alunos do quinto agrupamento da educação infantil e também para as turmas do 1° ano do ensino fundamental em toda a rede municipal. “Escolhemos com muito carinho esse material didático. Essa formação complementa o conteúdo dos livros e deixa os nossos profissionais ainda mais capacitados para trabalhar em sala de aula”, disse a secretária de Educação do município, Mara Gleibe.

O quarteto de músicos e instrumentistas Show de Brincantes foi o responsável animar a plateia com músicas infantis que tratam de temas simples e jogos de palavras fazendo interação entre eles.

O prefeito José Carlos do Pátio participou da abertura da formação e falou sobre os diversos investimentos de recursos próprias para deixar a rede estruturada e assim oferecer um ambiente confortável e adequado para o ensino aprendizagem. “Trabalhamos muito para preparar nossas creches e escolas e agora é hora de focar na questão pedagógica. Essa formação é para isso, preparar os nossos professores para usar com eficiência o material didático”, comentou.

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O presidente da comissão de educação da Câmara, vereador Reginaldo Santos, acompanhado do vereador Adonias Fernandes também participou da abertura da formação.

Fonte: Prefeitura de Rondonópolis – MT

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Peças teatrais e musicais marcam encerramento de projeto de leitura na EMEF Alfredo de Castro

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A Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Alfredo de Castro Araújo, no Jardim Maria Tereza, em Rondonópolis, realizou na noite do último dia 30 de setembro, com a presença maciça da comunidade escolar, o encerramento do Projeto de leitura “Prazer de Ler”. Em 11 anos de funcionamento da unidade, é a 10ª vez que o projeto é desenvolvido.

O Projeto de Leitura “Prazer de Ler” tem como  público-alvo todos os estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, envolvendo professores, equipe pedagógica e famílias. Desenvolvido ao longo do ano, a culminância envolveu a apresentação pelos alunos de peças teatrais e musicais sobre as leituras de obras de diversos autores, como Manoel de Barros, Maurício de Sousa, Cecília Meireles, Vinícius de Morais, entre outros.

Conforme a direção, o projeto busca aproximar os estudantes dos livros de maneira prazerosa e significativa, respeitando as diferentes fases de aprendizagem. O objetivo principal é incentivar o hábito e o prazer pela leitura, desenvolvendo a compreensão leitora, a oralidade, a escrita e a imaginação dos alunos. Além disso, a leitura contribui para o desenvolvimento da linguagem, da criatividade, da interpretação, da autonomia e do pensamento crítico.

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A diretora da EMEF Alfredo de Castro, Luziangela Pereira de Souza, avalia que os resultados do projeto têm sido muito positivos, com o aumento significativo do índice de leitura entre os alunos, fazendo com que a maioria deles seja leitores, e com grande envolvimento e participação dos pais. No geral, destaca que todos os índices da unidade melhoraram, principalmente o IDEB (que passou de 5,6 em 2023 para 6,4 em 2025).

Confira abaixo algumas das apresentações do encerramento do projeto.

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