CUIABÁ

Rondonópolis

Prefeito entrega 1ª sala de recurso multissensorial da rede municipal

Publicados

Rondonópolis

Em mais uma ação em comemoração aos 100 dias de governo, o prefeito Cláudio Ferreira, junto com o secretário de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Carlos Júnior, fez a entrega da primeira sala de recursos multissensorial de Rondonópolis, que foi instalada no Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Mãe Margarida que irá atender alunos com deficiência de toda a região da Vila Rica. Além dessa, outras sete salas de recursos multissensorial serão implantadas na rede de educação para atender os mais de 1.600 alunos atípicos matriculados em escolas e creches municipais.

Durante a entrega da sala de recursos na manhã desta segunda-feira (14), o prefeito destacou que essa entrega é o primeiro degrau da gestão municipal na jornada que tem como objetivo garantir uma educação inclusiva de qualidade no município, com os investimentos necessários para possibilitar o desenvolvimento e inclusão das crianças com deficiência. “São recursos que vão ajudar nossas crianças a desenvolver todo o potencial”, acrescentou.

O secretário de Educação explicou que foram investidos R$ 165 mil para equipar a sala com recursos multissensoriais no Cmei Mãe Margarida. Outras sete escolas e creches terão esse tipo de recurso para atender as crianças com deficiência, uma em cada um dos oito polos de educação da cidade.

Leia Também:  Prefeitura e Sebrae orientam empreendedores sobre participação em compras públicas

Além das salas multissensoriais que serão implantadas por região, Carlos Júnior ressaltou que, ao todo, a rede municipal conta com 52 salas para recursos multifuncionais da educação inclusiva, sendo que destas, 17 estavam equipadas. A gestão municipal está equipando com os recursos as demais 35 salas multifuncionais existentes. “Os recursos para equipar essas 35 salas já foram adquiridos e devem começar a ser instalados na próxima semana”.

A gerente do Departamento de Gestão de Educação Inclusiva do Município, Geicivani Fernandes, explicou ainda que os professores passarão por treinamento com terapeuta ocupacional para apreender a utilizar os recursos da sala multissensorial e sua aplicação.

Ednilson Aguiar/Gcom

Recursos multissensorial

A sala de recurso multissensorial é um espaço criado com recursos que visam estimular os sentidos como visão, audição, tato, olfato, e paladar. Os recursos são usados para tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas, ajudando os estudantes a desenvolverem suas potencialidades, bem como para proporcionar autorregulação de emoções e comportamentos.

Os recursos das salas multissensoriais incluem equipamentos como os de fibras óticas, que criam um espetáculo visual com pontos de luz que mudam de cor; com colunas de bolhas de água; com projetores que reproduzem imagens e estímulos visuais; caixas de som amplificadas que reproduz músicas e sons da natureza; chocalho pau de chuva, que estimula a audição e proporciona uma experiência tátil; luminária de parede quântica, que cria uma experiência visual personalizada e estimulante, dentre outros.

Leia Também:  Prefeitura e Sanear garantem água para os assentamentos Primavera, Resistência e Marajá

Já, as salas de recursos multifuncionais são os espaços escolares que oferecem atendimento educacional especializado a alunos com necessidades específicas, sendo equipadas com recursos como computadores, mobiliário acessível, lupas eletrônicas, alfabetos móveis, impressoras em braille, além de materiais pedagógicos adaptados, softwares, jogos, recursos de tecnologia assistiva.

Ednilson Aguiar/Gcom

Fonte: Prefeitura de Rondonópolis – MT

COMENTE ABAIXO:
Propaganda

Rondonópolis

Peças teatrais e musicais marcam encerramento de projeto de leitura na EMEF Alfredo de Castro

Publicados

em

A Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Alfredo de Castro Araújo, no Jardim Maria Tereza, em Rondonópolis, realizou na noite do último dia 30 de setembro, com a presença maciça da comunidade escolar, o encerramento do Projeto de leitura “Prazer de Ler”. Em 11 anos de funcionamento da unidade, é a 10ª vez que o projeto é desenvolvido.

O Projeto de Leitura “Prazer de Ler” tem como  público-alvo todos os estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, envolvendo professores, equipe pedagógica e famílias. Desenvolvido ao longo do ano, a culminância envolveu a apresentação pelos alunos de peças teatrais e musicais sobre as leituras de obras de diversos autores, como Manoel de Barros, Maurício de Sousa, Cecília Meireles, Vinícius de Morais, entre outros.

Conforme a direção, o projeto busca aproximar os estudantes dos livros de maneira prazerosa e significativa, respeitando as diferentes fases de aprendizagem. O objetivo principal é incentivar o hábito e o prazer pela leitura, desenvolvendo a compreensão leitora, a oralidade, a escrita e a imaginação dos alunos. Além disso, a leitura contribui para o desenvolvimento da linguagem, da criatividade, da interpretação, da autonomia e do pensamento crítico.

Leia Também:  Servidores municipais passam feriado do trabalhador com dinheiro na conta

A diretora da EMEF Alfredo de Castro, Luziangela Pereira de Souza, avalia que os resultados do projeto têm sido muito positivos, com o aumento significativo do índice de leitura entre os alunos, fazendo com que a maioria deles seja leitores, e com grande envolvimento e participação dos pais. No geral, destaca que todos os índices da unidade melhoraram, principalmente o IDEB (que passou de 5,6 em 2023 para 6,4 em 2025).

Confira abaixo algumas das apresentações do encerramento do projeto.

COMENTE ABAIXO:
Continue lendo

CUIABÁ

VÁRZEA GRANDE

MATO GROSSO

POLÍCIA

MAIS LIDAS DA SEMANA