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Centro de Nefrologia implementa novo protocolo de prioridade para atendimento

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O Centro de Nefrologia de Rondonópolis (Cenef) está implantando um novo sistema de prioridade de atendimento, para garantir uma melhor experiência aos pacientes. As normas estão previstas no Estatuto do Idoso e na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.

Operando em três turnos e atualmente com 128 pacientes, a unidade já atende dentro das prioridades exigidas por lei, mas, para garantir maior conforto, especialmente aos usuários que mais necessitam, optou pelo novo modelo que passa a ser utilizado a partir desta quarta-feira (1º).

A nova tabela vai de 1 a 5, sendo a prioridade máxima (1) as pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, seguida de (2) pessoas com 80 anos ou mais, depois (3) pessoas com idades entre 60 e 79 anos.

Em seguida, (4) estão as pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), transtornos mentais ou outras condições que demandam atenção especial no ambiente de espera. Depois (5) estão os demais usuários, conforme a ordem de chegada.

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A Secretaria Municipal de Saúde pede a compreensão dos usuários e lembra que as medidas foram definidas com base na lei, mas, acima de tudo, do respeito e da empatia.

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Peças teatrais e musicais marcam encerramento de projeto de leitura na EMEF Alfredo de Castro

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A Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Alfredo de Castro Araújo, no Jardim Maria Tereza, em Rondonópolis, realizou na noite do último dia 30 de setembro, com a presença maciça da comunidade escolar, o encerramento do Projeto de leitura “Prazer de Ler”. Em 11 anos de funcionamento da unidade, é a 10ª vez que o projeto é desenvolvido.

O Projeto de Leitura “Prazer de Ler” tem como  público-alvo todos os estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, envolvendo professores, equipe pedagógica e famílias. Desenvolvido ao longo do ano, a culminância envolveu a apresentação pelos alunos de peças teatrais e musicais sobre as leituras de obras de diversos autores, como Manoel de Barros, Maurício de Sousa, Cecília Meireles, Vinícius de Morais, entre outros.

Conforme a direção, o projeto busca aproximar os estudantes dos livros de maneira prazerosa e significativa, respeitando as diferentes fases de aprendizagem. O objetivo principal é incentivar o hábito e o prazer pela leitura, desenvolvendo a compreensão leitora, a oralidade, a escrita e a imaginação dos alunos. Além disso, a leitura contribui para o desenvolvimento da linguagem, da criatividade, da interpretação, da autonomia e do pensamento crítico.

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A diretora da EMEF Alfredo de Castro, Luziangela Pereira de Souza, avalia que os resultados do projeto têm sido muito positivos, com o aumento significativo do índice de leitura entre os alunos, fazendo com que a maioria deles seja leitores, e com grande envolvimento e participação dos pais. No geral, destaca que todos os índices da unidade melhoraram, principalmente o IDEB (que passou de 5,6 em 2023 para 6,4 em 2025).

Confira abaixo algumas das apresentações do encerramento do projeto.

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