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700 alunos concluem cursos de capacitação oferecidos da Prefeitura

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A noite desta segunda-feira (21) foi de comemoração para os 700 alunos e familiares que estiveram presentes no auditório da Prefeitura para receber os certificados de conclusão de diversos cursos de capacitação realizados recentemente. Eles atenderam o chamado que o município fez e se qualificaram em atividades que podem levar a conquistar uma vaga de emprego ou até para trabalhar de forma autônoma.

São diversas as áreas de atuação que os cursos possibilitam aos alunos, por exemplo na estética e beleza, com os cursos de design de sobrancelhas, cabeleireiro e maquiagem, na culinária e confeitaria com os cursos de salgados e doces finos, no setor empresarial com o curso de rotinas administrativas, dentre outros.

Todos esses cursos foram realizados por meio da parceria da Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação (Seciti) com a Obra Kolping que, no último convênio, viabilizou 1500 vagas gratuitas de capacitação. A Promoção Social deu respaldo ao projeto fazendo a convocação e as inscrições nos Centros de Referência de Assistência Social (Cras), bem como a Educação com espaço para realização das aulas.

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A secretária de Ciência Tecnologia e Inovação, Neiva de Col, agradeceu a parceria das outras secretarias municipais e ressaltou que esses cursos possibilitam ao aluno empreender e com isso mudar sua qualidade de vida, com a geração de renda para a família.

A política de qualificação da população alcançou também os povos indígenas que puderam fazer cursos como o de artesanato indígena que utiliza itens que encontrados na região onde vivem como a argila, incrementados por outros como as penas artificiais.

“A minha vontade é ver o povo melhorar a qualidade de vida e a formação profissional é uma maneira para que isso aconteça”, declarou o prefeito José Carlos do Pátio. Ele comentou que a mesma oportunidade oferecida para as pessoas que vivem na região central deve ser para quem mora nas periferias e até nas aldeias indígenas.

O padre Aladin Loureiro, que preside a Obra Kolping no Mato Grosso, comentou que essa parceria com a Prefeitura de Rondonópolis tem ecoado em outros municípios. Ele afirmou que em outros lugares a comunidade questiona porque a entidade não realiza os cursos como é feito em Rondonópolis, momento que em ele explica que os gestores têm que quer e fazer, assim como o prefeito José Carlos do Pátio.

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“A única coisa que a mente não se cansa é de aprender”, destacou a aluna Étini Maria usando a frase de Leonardo da Vinci em depoimento após receber o certificado de conclusão do curso de rotinas administrativas.

Fonte: Prefeitura de Rondonópolis – MT

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Peças teatrais e musicais marcam encerramento de projeto de leitura na EMEF Alfredo de Castro

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A Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Alfredo de Castro Araújo, no Jardim Maria Tereza, em Rondonópolis, realizou na noite do último dia 30 de setembro, com a presença maciça da comunidade escolar, o encerramento do Projeto de leitura “Prazer de Ler”. Em 11 anos de funcionamento da unidade, é a 10ª vez que o projeto é desenvolvido.

O Projeto de Leitura “Prazer de Ler” tem como  público-alvo todos os estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, envolvendo professores, equipe pedagógica e famílias. Desenvolvido ao longo do ano, a culminância envolveu a apresentação pelos alunos de peças teatrais e musicais sobre as leituras de obras de diversos autores, como Manoel de Barros, Maurício de Sousa, Cecília Meireles, Vinícius de Morais, entre outros.

Conforme a direção, o projeto busca aproximar os estudantes dos livros de maneira prazerosa e significativa, respeitando as diferentes fases de aprendizagem. O objetivo principal é incentivar o hábito e o prazer pela leitura, desenvolvendo a compreensão leitora, a oralidade, a escrita e a imaginação dos alunos. Além disso, a leitura contribui para o desenvolvimento da linguagem, da criatividade, da interpretação, da autonomia e do pensamento crítico.

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A diretora da EMEF Alfredo de Castro, Luziangela Pereira de Souza, avalia que os resultados do projeto têm sido muito positivos, com o aumento significativo do índice de leitura entre os alunos, fazendo com que a maioria deles seja leitores, e com grande envolvimento e participação dos pais. No geral, destaca que todos os índices da unidade melhoraram, principalmente o IDEB (que passou de 5,6 em 2023 para 6,4 em 2025).

Confira abaixo algumas das apresentações do encerramento do projeto.

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